> Nouveau membre: CTVET, Guyane
La Guyane est le 167e État membre de l'UNESCO à se joindre au Réseau UNEVOC! Son Conseil de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (CTVET) est devenu Centre du Réseau UNEVOC en août 2010. (en savoir plus)

> Nouveau membre: FPTK, Indonésie
La faculté d'enseignement technique et professionnel (FPTK) de l'Université Pendidikan Indonesia (UPI) a rejoint le Réseau UNEVOC en août 2010; elle devient ainsi le second Centre UNEVOC d'Indonésie. (en savoir plus)

> Nouveau membre: IUSTA, Tchad
L'Institut Universitaire des Sciences et Techniques d'Abéché (IUSTA), Tchad, s'est joint au Réseau UNEVOC en juillet 2010. (en savoir plus)

> Un représentant d'un centre UNEVOC de Sierra Leone en visite à l'UNESCO-UNEVOC
Le 21 septembre 2010, M. Mohamed A. Jalloh, Directeur du Conseil national des diplômes de l'enseignement technique, professionnel et universitaire (NCTVA, National Council for Technical, Vocational and Other Academic Awards) de Sierra Leone, a rendu visite à l'UNESCO-UNEVOC. Il était accompagné de Mme Elsa Meinzer, Chef d'équipe du Programme de promotion de l'emploi des jeunes mis en oeuvre au Sierra Leone par la société allemande de conseil en développement GOPA et financé par l'Agence allemande de coopération technique GTZ pour le Ministère allemand de la coopération économique et du développement, et de Mme Susanne Heidmann, elle aussi de la GOPA. (en savoir plus)

> Des représentants d'un Centre UNEVOC de Jamaïque en visite à l'UNESCO-UNEVOC
Les 18 et 19 novembre 2010, le Dr Carolyn Hayle, Directrice générale, et M. Dermon Spence, Directeur national des programmes au HEART Trust/National Training Agency (HEART Trust/NTA - un Centre UNEVOC), ont rendu visite à l'UNESCO-UNEVOC. La visite d'étude était organisée par l'UNESCO-UNEVOC en coopération avec le Bureau de l'UNESCO de la Jamaïque, à Kingston (en savoir plus)

> Renforcer le Réseau UNEVOC dans les Caraïbes
Un séminaire national UNEVOC s'est tenu le 23 septembre 2010 au Mona Visitors Lodge à l'Université des Indes occidentales (UWI), Jamaïque. Ce séminaire, organisé conjointement par l'UNESCO et la Faculté de pédagogie de l'UWI, visait à renseigner les acteurs de l'EFTP sur les mandats de l'UNESCO en matière d'EFTP, sur le Centre international UNESCO-UNEVOC de Bonn et les ressources et services divers qu'il met à la disposition de tous dans le monde entier. (en savoir plus)

> Réunion sous-régionale: "L'EFTP et l'EDD dans la CEI"
Le Centre international UNESCO-UNEVOC et InWEnt - Renforcement des capacités et développement international ont organisé une réunion sous-régionale de consultation du Réseau UNEVOC consacrée au renforcement des capacités pour l'EFTP et l'EDD dans la Communauté des Etats indépendants (CEI), en coopération avec le bureau multipays de l'UNESCO à Moscou (Fédération de Russie). (en savoir plus)

> Inauguration officielle: Centre UNEVOC de Magdebourg, Allemagne
Le 16 septembre 2010 a eu lieu à Magdebourg, Allemagne, l'inauguration officielle du membre du réseau UNEVOC de Magdebourg «L'EFTP en vue du développement durable». (en savoir plus)

> Prix de la coopération Sud-Sud décerné au e-Forum
Remise du Prix à l'UNESCO-UNEVOC lors de l'Exposition mondiale sur le développement Sud-Sud 2010 à Genève (en savoir plus)

> Le visage de l'EFTP au Nigeria
Discussion sur la situation actuelle de l'EFTP au Nigeria et informations supplémentaires sur les stratégies de développement de l'EFTP et suggestions en ce qui concerne l'Afrique et l'Inde. (en savoir plus)

> Initiatives de durabilité pour la formation professionnelle
Présentation du SENATI (Service national de formation industrielle) au Pérou et demande d'informations sur des formules similaires en Asie ou dans les pays anglophones. (en savoir plus)

> Définition de l'enseignement professionnel et de l'enseignement technique
Discussion sur les définitions de l'enseignement professionnel et de l'enseignement technique ainsi que d'autres termes connexes tels qu'EFTP, EFP, formation continue formelle, non formelle et informelle et apprentissage tout au long de la vie. (en savoir plus)

> L'EFTP pour les énergies propres dans les pays en développement et les défis
Discussion sur les défis et les contre-mesures en matière d'EFTP dans le secteur des énergies renouvelables dans les pays en développement. (en savoir plus)

> Mise en place d'un cadre national de qualifications professionnelles
Discussions et informations sur les enjeux lors de la mise en place d'un cadre national de qualifications professionnelles et hyperliens vers des ressources relatives à la mise en oeuvre de tels cadres en Australie et au Bangladesh. (en savoir plus)

> Normes nationales de compétences dans les pays en développement
Informations sur les expériences des pays en développement (par exemple Philippines, Corée, Botswana et Sri Lanka) dans l'instauration de normes nationales de compétences dans l'EFTP, notamment dans le contexte de l'évaluation politique de la normalisation. (en savoir plus)

> Curriculum d'enseignement professionnel
Informations sur les curricula, cursus ou programmes standard d'enseignement professionnel et demande de renseignements sur des curricula interprofessionnels suggérés par l'UNESCO ou l'OIT. (en savoir plus)

> Comment une organisation peut-elle obtenir une assistance?
Informations et hyperliens vers certaines ressources d'information sur l'obtention de fonds. (en savoir plus)

> Évaluation dans l'EFTP
Informations sur les procédures d'évaluation basée sur les compétences et de vérification dans l'EFTP et discussion sur le recours à un carnet de bord standardisé pour les élèves allant suivre un stage en entreprise. (en savoir plus)

> EFTP et éducation physique
Discussion sur la stratégie organisationnelle et le rôle de l'EFTP dans le développement du sport, notamment le recours au système d'apprentissage pour le développement des compétences sportives et la formule du franchisage du sport avec les bonnes pratiques, les avantages et les défis. (en savoir plus)

> Conception pédagogique pour l'enseignement professionnel
Présentation et informations relatives à la définition, au processus et à la formule de la conception pédagogique en général et en particulier pour l'EFTP. (en savoir plus)

> Apprentissage électronique et TIC dans l'EFTP
Discussion et mise en commun des expériences (par exemple au Canada, en Éthiopie, activités du Commonwealth et base de données de l'UNESCO Bangkok) sur le recours aux TIC et aux réseaux sociaux dans l'EFTP en vue de la promotion de l'EFTP et des activités d'apprentissage. (en savoir plus)

> Réussite et échec des apprenants de l'EFTP
Discussion sur les facteurs qui affectent la réussite des apprenants ou stagiaires de l'EFTP et sur les stratégies propres à assurer le succès. (en savoir plus)

> Formation basée sur les compétences: mesure
Informations sur les méthodes et instruments de mesure de la formation basée sur les compétences. (en savoir plus)

> Base de ressources de bonnes pratiques dans l'EFTP
Lors de conférences UNEVOC tenues en 2008-2009 à Maputo, Mozambique, et à Mbabane, Swaziland, des préoccupations se sont exprimées quant au manque de bonnes pratiques dans l'EFTP, notamment dans la région africaine; on constate une pénurie d'exemples de bonnes pratiques dans l'EFTP, tandis qu'en même temps les décideurs et praticiens peuvent souvent n'avoir pas même conscience des bonnes pratiques qui existent. Les participants ont unanimement considéré qu'il est instamment nécessaire de rendre les bonnes pratiques disponibles et accessibles à tous ceux qui interviennent dans l'EFTP. (en savoir plus)

> Étude de cas sur l'EFTP au Kenya
Série études de cas UNEVOC sur l'EFTP Volume 1 (en savoir plus)

> Étude de cas : EDD en Afrique
Série études de cas UNEVOC sur l'EFTP Volume 2 (en savoir plus)

> Étude de cas : Amélioration de la participation féminine à l'EFTP
Série études de cas UNEVOC sur l'EFTP Volume 3 (en savoir plus)

> L'UNESCO-UNEVOC participe à la "Conférence sur l'avenir de l'EFP dans un monde en mutation"
M. L. Efison Munjanganja a participé à la "Conférence sur l'avenir de l'EFP dans un monde en mutation", qui s'est tenue au Centre allemand de recherche comparative en formation professionnelle (G.R.E.A.T.), à l'Université de Cologne, du 29 septembre au 1er octobre 2010. Il a prononcé l'allocution inaugurale sur le thème des actions et des démarches de l'UNEVOC dans le contexte de la stratégie et du programme de l'UNESCO dans le domaine de l'EFTP.

> L'UNESCO-UNEVOC participe à une réunion d'une organisation allemande de jeunesse
Le 20 octobre 2010, un représentant de l'UNESCO-UNEVOC a pris part à la réunion d'experts de la CJD (Association chrétienne des villages de jeunes, une organisation allemande de jeunesse, d'éducation et d'action sociale) sur le "Travail international à la CJD", visant à mettre les personnels de la CJD intervenant au niveau international au courant du travail des organisations des Nations Unies à Bonn, et en particulier de l'UNESCO-UNEVOC.

> Des étudiants de l'Université de Cologne en visite à l'UNESCO-UNEVOC
Les 4 et 18 novembre, des étudiants de l'Université de Cologne ont visité le campus des Nations Unies à Bonn dans le cadre d'une série de cours universitaires sur les "systèmes internationaux d'EFTP". Un membre de l'équipe de l'UNESCO-UNEVOC a présenté le travail de l'UNESCO-UNEVOC.