UNESCO-UNEVOC Logo

Logo UNESCO-UNEVOC (fr)

UNESCO-UNEVOC Logo open menu
 

En bref

Le Centre International UNESCO-UNEVOC: Qui nous sommes | Ce que nous faisons | Nous rejoindre | Nous contacter


Notre réseau

Le Réseau UNEVOC: En savoir plus sur le Réseau | Répertoire du Réseau UNEVOC
Espace Membres: Tableau de bord du Centre UNEVOC


Compétences pour le travail et la vie

Domaines thématiques: Inclusion et jeunes | Innovation et avenir de l'EFTP | Engagement du secteur privé | Les ODD et l'écologisation de l'EFTP
Nos programmes et projets clés: BILT: Connecter innovation et apprentissage | Renforcer la résilience de l’EFTP | Programme pour le leadership en EFTP | Journée mondiale des compétences des jeunes
Activités passées: Réponse COVID-19 | i-hubs: Former des pôles d'innovation | Forums mondiaux de l'EFTP | Conférences virtuelles | YEM Portail de connaissances


Ressources

Nos services et ressources: Publications | Forum TVET | Profils nationaux d'EFTP | Glossaire TVETipedia | Pratiques prometteuses | Toolkits for TVET Providers | Formation à l’entrepreneuriat
Journal et événements: Grandes Manifestations EFTP | Journal UNEVOC


La formation des enseignants de l'EFTP

au service du développement durable

Séminaire régional Asie-Pacifique pour experts de l'EFTP, Université internationale RMIT Vietnam, Ho Chi Minh Ville, Vietnam, 5-7 octobre 2009

Le Centre international UNESCO-UNEVOC a coopéré avec l’Université RMIT (un Centre UNEVOC australien) et le Colombo Plan Staff College for Technician Education (CPSC) pour organiser un séminaire sur la formation des enseignants de l’EFTP au service du développement durable à Ho Chi Minh Ville, Vietnam, du 5 au 7 octobre 2009. Les 24 experts de l'EFTP qui ont participé au séminaire venaient d’institutions d’Australie, du Bangladesh, de Chine, d’Inde, d’Indonésie, du Japon, de République de Corée, de Malaisie, des Philippines, du Sri Lanka, de Thaïlande et du Vietnam.

Le séminaire avait pour objectifs:

  • d’inventorier les problèmes actuels du développement durable pour les intégrer dans les programmes de formation des enseignants de l’EFTP;
  • de repérer les approches actuelles et nouvelles de la formation des enseignants de l’EFTP qui s’attaquent à ces problèmes, notamment en ce qui concerne la mondialisation (par exemple mobilité internationale de la main-d'œuvre, crise financière mondiale, etc.) et le changement climatique (par exemple efficience énergétique, initiative Emplois verts de l’OIT, etc.);
  • d’élaborer des stratégies permettant de renforcer la contribution des programmes de formation des enseignants de l’EFTP à la solution de ces problèmes;
  • de conseiller le Centre international UNESCO-UNEVOC au sujet d'activités régionales futures à l’appui de la formation des enseignants de l’EFTP au service du développement durable.
Le séminaire, axé sur le renforcement des capacités des professionnels en milieu de carrière, a suscité de nouvelles idées pour leur intégration dans les systèmes et les programmes des pays des participants. Il a fourni aux participants des informations en vue d’une réorientation des programmes et des pratiques de formation des enseignants de l’EFTP sur les problèmes du développement durable. Il a également émis des recommandations à l'adresse de l'UNESCO-UNEVOC et des pays et institutions partenaires en vue de renforcer la contribution de la formation des enseignants de l’EFTP aux problèmes actuels.


Documents

http://www.unevoc.unesco.org/fileadmin/user_upload/docs/ESDHanoiOctober09_BackgroundPaper.pdf Document de référence et programme

http://www.unevoc.unesco.org/fileadmin/user_upload/docs/ESDHanoiOct09FinalReport.pdf Rapport de la réunion



Share: Facebook   Twitter


 

unevoc.unesco.org

Data privacy notice | Contacts | © UNESCO-UNEVOC