El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC y la Agencia Regional UNESCO en Beirut están llevando a cabo un proyecto llamado “Educación empresarial en los Estados Árabes”. Esta actividad de cuatro años (2009-2012), que está financiado por la Fundación StratREAL, tiene como objetivo apoyar a los países árabes en el desarrollo de políticas y programas educativos para incluir el concepto de “espíritu empresarial” en sus sistemas de educación formal. Bajo del Componente I (2009-2010) del proyecto, cuatro casos prácticos sobre la educación empresarial en Egipto, Jordania, Omán y Túnez, así como un informe de síntesis regional fueron publicados en árabe y en Ingles.

Componente II del proyecto se centró en alentar a los Estados miembros y los ministerios pertinentes a que participen en la integración de conceptos de la educación empresarial (EPE) en una gama amplia de programas educativos y formativos (es decir, la enseñanza secundaria, enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP), y la educación superior). En el contexto de componente II del proyecto “Educación empresarial en los Estados Árabes”, tres países distintos han iniciado esfuerzos para incorporar la educación empresarial (EPE) en sus sistemas educativos respectivos, a saber Jordania, Líbano y Marruecos. En los tres países, hay un deseo fuerte, tanto al nivel gubernamental y en el sector privado, para incorporar el concepto de la EPE en el sistema educativo y establecer planes de estudios para la enseñanza orientada hacia las habilidades. Bajo del Componente II los tres países llevaron a cabo una revisión de las políticas y los marcos existentes, además de un mapeo de las iniciativas existentes sobre la EPE en los países respectivos.

Los proyectos pilotos en Jordania, Líbano y Marruecos han puesto de manifestó las similitudes existentes entre los distintos países en términos de los objetivos para educación empresarial y las oportunidades para colaboraciones con partes interesadas de los sectores publico y privado, así como la necesidad de desarrollar pautas para los profesores y otros partes interesadas. Las experiencias que se han obtenido a través de estas iniciativas experimentales son de gran valor para el futuro desarrollo de las políticas y los marcos nacionales. Al mismo tiempo, el intercambio de estas experiencias en toda la región árabe se facilita aún más para contribuir a una mayor comprensión de las buenas prácticas en la educación empresarial en el contexto árabe y la exploración de oportunidades para colaboración entre países en la región. Información más detallada sobre las actividades que se implementaron se pueden encontrar en el informe de síntesis.

Documentos
Informe de síntesis Inglés / Árabe (PDF, 183KB)
Informe del Componente I – Casos prácticos sobre los Estados árabes y el Informe de Síntesis Regional | Árabe / Inglés (PDF, 682kb)

Enlaces
Entrepreneurship Education in the Arab States (2009-2012), Results of Component I and Call for Proposals
Component I of activity Entrepreneurship Education in the Arab States underway, August 2009