UNESCO » UNEVOC » UNESCO-UNEVOC » Content
         

Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP para África Meridional y Oriental

Con el fin de que potenciales líderes del cambio en el sector de la EFTP de África Meridional y Oriental conozcan mejor las agendas de desarrollo regional y global y empleen la oportunidad para hacer realidad la transformación de sus respectivas instituciones, los días 23 a 27 de octubre de 2017 se llevó a cabo en Harare/Zimbabue, en primicia, un Programa Regional UNEVOC de Liderazgo en EFTP. Vinculado con el programa enseña de UNESCO-UNEVOC Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP, esta formación se centró en ampliar el potencial de liderazgo de los agentes del cambio en tres ámbitos: conocimiento estratégico, conocimiento temático y competencias de liderazgo y gestión.

El sector de la EFTP ha cobrado importancia en África, particularmente desde la adopción de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos del Desarrollo Sostenible. Considerando la función transversal y crítica de la educación para hacer realidad muchas de las metas de la Agenda para el Desarrollo Sostenible, diversas entidades nacionales han emprendido varias iniciativas en toda África: la Estrategia de EFTP y el Marco regional de cooperación creados por la Comunidad de Desarrollo del África Meridional (siglas en inglés SADC), la Plataforma de Experiencia en Formación Profesional (PEFOP) para África Occidental, y el proyecto Mejor Educación para el Resurgir de África (siglas en inglés BEAR) para zonas de África Meridional, Oriental y Central son algunas de las iniciativas regionales más notables. Para aprovechar plenamente el potencial que ofrecen estas iniciativas se precisan líderes cuya visión, conocimientos y competencias permitan asir estas oportunidades e impulsar el cambio.

En este contexto, el Centro Internacional UNESCO- UNEVOC para la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) y la Oficina Regional de la UNESCO para África Meridional (siglas en inglés ROSA) organizaron e impartieron un Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP a 24 líderes en EFTP procedentes de 9 países de África Oriental y Meridional (Namibia, Zambia, Mozambique, Zimbabue, Madagascar, Malaui, Botsuana, Kenia y Suazilandia). Los participantes pertenecían al personal superior o alto funcionariado estatal de centros o entidades de EFTP.

En nombre de UNESCO-UNEVOC asistieron Shyamal Majumdar, Director del Centro Internacional, y Jean Hautier, Responsable Regional de la Red UNEVOC en África. UNESCO - ROSA estuvo representada por el Prof. Hubert Gizjen, su Director, y por Carolyn Medel-Añonuevo, Especialista Principal de Educación y Directora de la Unidad Educativa en la Oficina Regional para África Meridional.




Módulos y lecciones del Programa

El programa pretendía facilitar que los participantes vinculen los imperativos locales en EFTP con las agendas regionales y globales del sector. Los módulos formativos asumieron esta estructura:

Al término del programa, cada participante tenía que preparar un “Proyecto de cambio” para implementar en su respectivo país a su regreso, y que reflejase lo aprendido en el programa. Algunos ejemplos de dichos proyectos son: Mejorar el acceso a la EFTP mediante un sistema de orientación profesional, proyecto presentado por Mozambique; Incrementar la empleabilidad de los titulados de EFTP activando vínculos formativos con la industria, proyecto presentado por Namibia, Aumentar el atractivo de la EFTP mediante un Campus Sostenible, proyecto presentado por Kenia; y Aplicar nuevas estrategias para atraer a muchachas a carreras técnicas, proyecto presentado por Zimbabue.


























UNESCO-ROSA y UNESCO-UNEVOC se comprometieron a ayudar a los distintos países a implementar la agenda renovadora de la EFTP y mejorar la garantía de la calidad, a través de la puesta en común de conocimientos y el apoyo político.

Participaron en este Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP los siguientes centros UNEVOC regionales:

  • Consejo para el Desarrollo de los Recursos Humanos (siglas en inglés HRDC) - Botsuana
  • Instituto Superior de Tecnología Antsiranana - Madagascar
  • Instituto Técnico Soche– Malaui
  • Universidad de Malaui – Malaui
  • Dirección Nacional de la Educación Técnica – Mozambique
  • Instituto de Formación Nacional de Namibia– Namibia
  • Centro de Formación Profesional Rundu – Namibia
  • Ministerio de Educación Secundaria y Terciaria, Ciencia y Desarrollo Tecnológico de Zimbabue


page date 2017-12-04

volver arriba