Noticias de UNESCO-UNEVOC

7 April 2017
Concurso de fotografías “Competencias en acción” 2017 - Convocatoria
Como parte de sus actividades para el próximo Día Mundial de las Competencias Juveniles (DMCJ) 2017 que se celebrará el 15 de julio, UNESCO-UNEVOC invita a participar en el Concurso de fotografías Competencias en acción. Todo fotógrafo aficionado o profesional puede usar sus facultades y enviar al concurso imágenes que capten momentos o ejemplos inspiradores sobre “Jóvenes y competencias”. (ver más)
4 April 2017
UNESCO-UNEVOC highlights the need to bridge skill gaps at the PAGE Ministerial Conference
On the 27th & 28th March, the PAGE Ministerial Conference was hosted in Berlin, with Ministers and other government officials participating from over 30 countries. This year's theme was “Inclusive and Sustainable Economies: Powering the SDGs”. UNESCO-UNEVOC highlighted the role of education and training to supply requisite skills in shaping green economy at this conference. (ver más)
24 March 2017
ICTs and blended learning in transforming TVET
The Commonwealth of Learning (COL), UNESCO Section of Youth, Literacy and Skills Development, and the UNESCO-UNEVOC International Centre have launched a joint publication called Using ICTs and Blended Learning in Transforming TVET. It highlights the work of leading experts and case studies from around the world, and the need of a concerted action regarding changes in policy. (ver más)
17 March 2017
Supporting entrepreneurship through self-sufficient schools
The UNESCO-UNEVOC Promising Practices database presents inspiring initiative tackling key-themes in TVET. Fundación Paraguaya not only educates rural and low-income youth, but transforms them into entrepreneurs who can potentially lift themselves and their families out of poverty. Find out more about this innovative practice. (ver más)
16 March 2017
Aprendizaje móvil en la EFTP para mejorar la inclusión
A punto de celebrarse la próxima Semana del Aprendizaje Móvil 2017 coorganizada por la UNESCO y el ACNUR sobre el tema ‘Educación en situaciones de emergencia o crisis’, preguntamos a uno de los especialistas de la UNESCO sobre los efectos de la creciente difusión del aprendizaje móvil en la EFTP y el modo en que las tecnologías móviles promueven la formación juvenil, la alfabetización y las competencias profesionales. (ver más)
9 March 2017
Join us and celebrate World Youth Skills Day 2017
To raise awareness about the importance of youth skills development, UNESCO-UNEVOC will join the world in celebrating United Nations World Youth Skills Day on 15 July 2017.
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8 March 2017
UNESCO-UNEVOC celebra el Día Internacional de la Mujer
Como parte de los actos conmemorativos del Día Internacional de la Mujer 2017, UNESCO-UNEVOC desea atraer la atención de los protagonistas mundiales de la EFTP hacia el tema especial de esta edición: “Las mujeres en un mundo del trabajo dinámico: un planeta equitativo en 2030”. (ver más)
1 March 2017
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2017: Las mujeres en un mundo del trabajo dinámico
Como el resto del mundo, UNESCO-UNEVOC también celebrará este 8 de marzo el Día Internacional de la Mujer. El lema este año -“Las mujeres en un mundo del trabajo dinámico: un planeta equitativo en 2030”- refleja la necesidad de promover la igualdad de acceso y las oportunidades educativas y de obtención de competencias profesionales que posibiliten una mayor participación femenina en un mercado de trabajo dinámico. (ver más)
1 March 2017
Protagonistas del sector debaten sistemas de garantía de la calidad en los marcos de cualificaciones surasiáticos
El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC, en colaboración con la Comisión de Educación Terciaria y Profesional de Sri Lanka, organizó un seminario en Colombo del 20 al 22 de febrero de 2017 bajo el título ‘Sistemas de EFTP para el desarrollo sostenible: innovaciones y mejores prácticas en Garantía de la calidad para la EFTP de Asia Meridional’ (ver más)
10 February 2017
Prácticas prometedoras
Desde el año pasado, el equipo de Gestión y Desarrollo de Conocimiento de UNESCO-UNEVOC se esfuerza por crear y mejorar los servicios en línea que ofrece el Centro Internacional, Uno de los resultados de su labor ya está disponible: UNESCO-UNEVOC tiene el honor de presentar cuatro nuevas prácticas dentro de su Banco de Datos de Prácticas prometedoras. (ver más)

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