Editorial

Boletín 17 del Centro UNESCO-UNEVOC, abril 2010

Bienvenidos a este primer número del Boletín UNESCO-UNEVOC del año 2010, cuyo comienzo se ha distinguido por una labor muy intensa en el Centro UNESCO-UNEVOC: dado que este año inicia el bienio 2010-2011 del ciclo programático de la UNESCO, el personal de nuestro Centro no ha escatimado sus esfuerzos para elaborar planes de trabajo y para terminar informes de actividades del año previo. La visita del Director de División de la ESB nos ha facilitado sin duda la realización de dichos documentos.

Singapur ha quedado integrado en la Red UNEVOC a través de su Instituto de Educación Técnica (ITE, siglas en inglés) a partir de febrero de 2010. El ITE es el primer proveedor de formaciones técnicas cualificadas en Singapur para especialistas o profesionales de cualificación media, y el organismo principal para la certificación y los estándares de competencias profesionales. En la actualidad se están procesando otras solicitudes de ingreso en la Red de instituciones sitas en Ghana y Nigeria.
Asimismo en el mes de febrero, el Centro UNESCO-UNEVOC e InWEnt – Capacity Building International renovaron su “Memorándum de Cooperación”. Orientada al fomento de las capacidades de formadores técnicos y profesionales y al desarrollo de la EFTP (enseñanza y formación técnica y profesional), la futura colaboración de nuestras dos instituciones se concentrará en determinados países seleccionados de África meridional y oriental, del Sudeste asiático, de Asia central y de la Europa del Este.
El trabajo en torno a mejores prácticas, experiencias de éxito y estudios de caso se ha acelerado, centrándose en la edición y en el nombramiento de autores adicionales.
Desde el inicio del mes de enero el Foro digital UNEVOC (e-Forum) ha debato 106 temas y ha transmitido 582 mensajes. Los debates se centran en temas tales como la imagen y categoría estructural de la EFTP, la EFTP en las Maldivas, los modelos de eficacia institucional para la EFTP, el valor de las cualificaciones de EFTP impartidas por vía electrónica, potenciación de mujeres a través de la EFTP, y otros muchos.
En el mes de marzo, el Centro UNESCO-UNEVOC acogió una reunión del “Grupo experto para el Análisis de las vinculaciones entre la educación y el mundo del trabajo: herramientas y metodologías”, organizada por la Sede Central de la UNESCO. También se realizó en el Centro el primer encuentro del Grupo de Trabajo Interinstitucional sobre Indicadores de la EFTP, un subgrupo del Grupo de Trabajo Interinstitucional para la EFTP. En el Grupo de Trabajo Interinstitucional para la EFTP colaboran el Asian Development Bank (ADB), la Fundación Europea de la Formación (European Training Foundation - ETF), la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la UNESCO y el Banco Mundial (BM). Los dos actos de Bonn han supuesto la primera colaboración de gran calibre entre el Centro UNESCO-UNEVOC y la Sede Central de la UNESCO, desde que la UNESCO adoptara el pasado año su nueva estrategia para la EFTP.
En los próximos meses la plantilla de personal del Centro UNEVOC recibirá refuerzos. La UNESCO ha publicado dos anuncios de vacantes para otros tantos puestos dentro del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC: Director del Centro y Especialista de Programas de EFTP. La fecha límite de presentación de candidaturas para ambos puestos finaliza el 19 de abril de 2010. El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC se halla además en proceso de contratación de un nuevo responsable administrativo, en concreto en la fase de revisión de candidaturas.

El lector queda invitado a profundizar en estos temas, y a leer otras informaciones relativas a actividades recientes del Centro UNEVOC, en este número de nuestro Boletín.