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Symposium sur l’EFTP et les cadres de certifications "Mise en pratique des cadres: demande, développement et décision"

Berlin, Allemagne, 27-28 février

Le 27 février 2012, Shyamal Majumdar, Directeur de l’UNESCO-UNEVOC, a inauguré par une allocution et présidé une réunion technique lors du deuxième symposium du Dialogue Asie-Europe (ASEM) qui s’est tenu à Berlin, Allemagne. Le symposium, organisé par le Ministère fédéral de l’éducation et de la recherche (BMBF, Allemagne) et l’Institut fédéral de la formation professionnelle (BIBB, Allemagne), et auquel assistaient 60 délégués de 22 pays, portait sur les cadres de certifications dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) et était intitulé: "Mise en pratique des cadres: demande, développement et décision".

Après des allocutions d’ouverture de M. Walter Möning (BMBF) et de Mme Birgit Thomann (BIBB), M. Majumdar a prononcé un discours introductif, soulignant toute l’importance de l’EFTP et du développement des compétences pour le monde du travail et rappelant les enjeux de la réalisation des ODM, des objectifs de l’éducation pour tous (EPT), du développement socio-économique et de l’amélioration de la qualité de la vie des individus comme des communautés. Dans son intervention, M. Majumdar a appelé à élaborer des cadres de certifications favorisant la mobilité et le partenariat, permettant de mieux gérer chaque système national pour parvenir à un EFTP régi par la demande et fondé sur la qualité, et qui surtout soient cohérents, faciles à appréhender, adaptés et crédibles.

Le Dialogue Asie-Europe (ASEM) est une plate-forme de discussion entre l’Asie et l’Europe et vise à promouvoir le dialogue et la coopération pratique entre responsables gouvernementaux au bénéfice de tous. Le Secrétariat à l’éducation de l’ASEM, actuellement confié à l’Allemagne, vise à intensifier encore le dialogue entre l’Asie et l’Europe en matière d’éducation et à renforcer la visibilité de l’ASEM dans le domaine de l’éducation.

Pour en savoir plus sur le symposium (site web)

© DAAD / Tobias Bohm



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