UNESCO-UNEVOC Logo
UNESCO-UNEVOC Logo open menu
 

About Us

The UNESCO-UNEVOC International Centre: Who We Are | What We Do | Working With Us | Get in Touch


Our Network

The UNEVOC Network: Learn About the Network | UNEVOC Network Directory
For Members: UNEVOC Centre Dashboard


Skills for Work and Life

Thematic Areas: Inclusion and Youth | Digital Transformation | Private Sector Engagement | SDGs and Greening TVET
Our Key Programmes & Projects: BILT: Bridging Innovation and Learning in TVET | Building TVET resilience | TVET Leadership Programme | WYSD: World Youth Skills Day
Past Activities: COVID-19 response | i-hubs project | TVET Global Forums | Virtual Conferences | YEM Knowledge Portal


Knowledge Resources

Our Services & Resources: Publications | TVET Forum | TVET Country Profiles | TVETipedia Glossary | Innovative and Promising Practices | Toolkits for TVET Providers | Entrepreneurial Learning Guide
Events: Major TVET Events | UNEVOC Network News


UNESCO-UNEVOC contribuye a la conferencia sobre transiciones juveniles


© GIZ
El 2 de septiembre de 2014, Katerina Ananiadou, Especialista de Programa en el Centro Internacional UNESCO-UNEVOC, participó en una conferencia de la Red Global sobre Educación y Jóvenes. Organizada por la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (Entidad Alemana de Cooperación Internacional, siglas en alemán GIZ) bajo el título “Los jóvenes, ¿perdidos en su transición?”. La conferencia tenía por fin detectar los desafíos que plantea la transición juvenil a la vida adulta y profesional y lo que pueden hacer las instituciones para facilitar ésta. El evento sirvió además como plataforma de cooperación e intercambio entre especialistas políticos, académicos y profesionales de la práctica, y abarcó temas como las políticas juveniles, la educación formal y no formal, la empleabilidad, la prevención de la violencia o la participación política y ciudadana.

Katerina Ananiadou pronunció un discurso esquemático sobre la empleabilidad juvenil, centrado en el aprendizaje y las competencias profesionales. Argumentó en concreto que la actual crisis de desempleo juvenil se debe en parte a una insuficiente base de conocimientos entre los jóvenes. Las políticas para contrarrestar ésta debieran tratar de mejorar las transiciones escuela-trabajo, instaurar vías formativas flexibles e impulsar el compromiso y la coordinación de todos los involucrados, incluyendo los propios jóvenes. Puso también de relieve la función que cumplen UNESCO, UNESCO-UNEVOC y la Red UNEVOC para ayudar a ampliar capacidades, poner en común y difundir la experiencia técnica en el ámbito de la EFTP y el desarrollo de las competencias.




Share: Facebook   Twitter


 

unevoc.unesco.org

Data privacy notice | Contacts | © UNESCO-UNEVOC