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Le rôle des Centres UNEVOC à l’appui du Plan d’action pour l’EFTP dans le cadre de la deuxième Décennie de l’éducation en Afrique de l’Union africaine
13-16 décembre 2011, Nairobi, Kenya
Le Centre international UNESCO-UNEVOC a organisé, en coopération avec le Collège universitaire Chepkoilel, un Centre UNEVOC qui relève de l’Université Moi du Kenya, une consultation sous-régionale sur le rôle des Centres UNEVOC à l’appui du Plan d’action pour l’EFTP dans le cadre de la deuxième Décennie de l’éducation en Afrique de l’Union africaine
à Nairobi, Kenya. Le Centre international était représenté par M. Teeluck Bhuwanee, responsable du Réseau UNEVOC.
Il s’agissait de porter un regard critique sur les progrès réalisés dans la première moitié du Plan d’action pour l’EFTP dans le cadre de la deuxième Décennie de l’éducation en Afrique de l’Union africaine. Ce plan d’action avait été lancé en 2006 par l’Afrique elle-même pour souligner l’importance d’un EFTP de qualité répondant aux demandes du marché du travail, conçu et réalisé par des établissements d’enseignement et d’autres prestataires en étroite coopération avec les futurs employeurs.
Au cours de la conférence, des sessions interactives ont permis aux participants de s’initier à l’utilisation du e forum et de TVETipedia afin de mieux appréhender les outils en ligne.
La conférence réunissait les directeurs ou les représentants de Centres UNEVOC du Botswana, du Bénin, du Cameroun, de Côte d’Ivoire, d’Égypte, du Kenya, du Libéria, du Malawi, du Mali, de Maurice, du Mozambique, de Norvège, de Sierra Leone, du Soudan, du Swaziland et d’Ouganda. Des représentants du Bureau régional de l’UNESCO (BREDA) et d’autres bureaux multipays de l’UNESCO en Afrique (Accra, Harare, Nairobi sur place, Yaoundé représenté) de même que de la SADC et de la CEDEAO participaient à la réunion.
Engagement de Nairobi (pdf)
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