Du 14 au 16 octobre 2014, plus de 200 délégués de 71 États membres de l’UNESCO, dont 80 participants de 62 Centres UNEVOC, se sont réunis au Campus des Nations Unies à Bonn, Allemagne, pour participer à un Forum mondial organisé par l’UNESCO-UNEVOC sur le thème "Compétences pour le travail et la vie post-2015". Le rapport phare du forum vient de paraître et est disponible ici.

Le forum a discuté de deux grands défis mondiaux figurant sur l’agenda du développement post-2015: l’employabilité des jeunes et le développement durable, et la manière d’y faire face par les compétences vertes et l’EFTP.

Principaux messages

Représentant une large gamme d’acteurs internationaux de l’EFTP, les participants au forum ont su dégager des orientations et des actions concrètes et cohérentes au niveau mondial pour l’avenir de l’EFTP et le développement des compétences dans l’agenda du développement post-2015.

Parmi les nombreuses réflexions générées pendant le forum, le rapport en souligne trois qui revêtent une valeur particulière pour les perspectives de l’EFTP dans l’agenda post-2015.

1. Un EFTP transformateur implique la conception d’une vision nouvelle de l’EFTP et de ses objectifs

L’EFTP a le potentiel de transformer la vie des individus et des communautés dans le monde entier. Les participants au forum ont toutefois souligné que pour réaliser ce potentiel, il faut éviter la dichotomie fallacieuse entre le travail et la vie. Ils ont considéré que la politique doit refléter une vision cohérente de l’EFTP intégrant la notion des compétences tant pour la vie que pour le travail. Pour eux, les compétences ne sont pas nécessaires qu’en vue de l’employabilité, de la productivité et de la compétitivité, mais aussi en vue du développement des communautés, de la cohésion sociale et de la protection de l’environnement.

2. Les démarches relatives au chômage des jeunes et à l’éco-responsabilisation de l’EFTP devraient aller de pair

Un grand message résultant du forum est qu’il importe d’avoir une vue intégrée de l’EFTP pour le monde du travail et pour la vie. Les participants ont préconisé cette même vue intégrée pour relever les défis du développement durable. Dans cette perspective, ils ont été unanimes à considérer que les enjeux de l’employabilité et des compétences des jeunes d’une part, et de l’éco-responsabilisation de l’EFTP d’autre part, doivent être traités comme un aspect unique relevant d’une démarche intégrée plutôt que comme des aspects distincts comme par le passé.

3. Des mécanismes plus puissants de prévision des compétences sont nécessaires

L’une des conclusions du forum est qu’il faut consentir au niveau mondial des investissements dans des mécanismes permettant de détecter les compétences qui seront requises à l’avenir. Ceci impliquera de redoubler d’efforts pour concevoir des systèmes d’information sur les marchés du travail qui soient capables de détecter et de communiquer les compétences disponibles et requises grâce à de solides partenariats entre employeurs, analystes et prestataires de formation.

Outre ces discussions, le rapport en présente d’autres qui ont contribué à alimenter et à stimuler le débat mondial sur l’EFTP dans l’agenda post-2015, et il montre comment le forum a mis à profit, pour atteindre ses objectifs, les réseaux et les partenariats entre différentes régions du monde de même que les synergies entre diverses agences des Nations Unies.

Le rapport intégral peut être consulté ici. D’autres informations relatives au forum sont disponibles ici.